KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DRAMA KELAS 8A

PEMBELAJARAN HARI KAMIS, 26 MARET 2020

MATERI KAIDAH  KEBAHASAAN TEKS DRAMA KELAS 8

CIRI KEBAHASAAN TEKS DRAMA

Perhatikan contoh teks drama berikut!

Mereka semua terdiam saling memandang. Sepi berlangsung beberapa saat.

Ita     : “Dengan susah payah Pak Dullah mengapurinya. Enak saja dicorat-coret begitu. Lagi pula, Prothols itu kan nama geng. Kita semua bisa dituduh anggota geng itu.”

Tuti  : “Ah, kalian ini! Coba kalian pikir, coretan ini kan bukan kita yang bikin? Kenapa kita cemas? Tenang saja. Aku bawa Bakri ke halaman belakang karena dia tidak percaya ada coretan ini. Itu saja. Celakanya, Bakri malah menuduh Nyoman yang membuatnya. Sialan! Lalu kenapa ikut-ikutan kemari. Ngapain? (melotot ke Ita dan temannya) aku mau ke depan.” (berjalan)

Bakri  : “Tuti, kemana kamu? Tunggu dulu! Ini gawat. Selain Muhdom dihukum. Kita semua bisa ditahan di sekolah sampai biang keladi coretan itu ditangkap.”

Tuti  : “ Terus, kita semua ini mau kamu suruh apa? Sebentar waktu istirahat berakhir.”

Bakri  : “ Baik, kalian tunggu di sini. Aku akan nyeret Tajir kemari, aku yakin dia pelakunya. Kalau ada bel masuk, jangan masuk dulu. Biar aku yang menanggung jika Pak Guru marah.” (lari keluar)

Tuti     : “ Aku benci cara-cara begini (menendang kerikil). Apa sih susahnya kita bilang nggak tahu kalau nanti Pak Guru bertanya soal coretan ini? Lagaknya kayak paahlawan. Dengar itu.. bel berbunyi. Aku mau masuk kelas. Ini pelajaran terakhir.

Sebagaimana yang tampak pada contoh naskah drama di atas, maka dapat kita simpulkan bahwa kaidah kebahasaan teks drama adalah:

1.     Kalimat-kalimat yang tersaji dalam teks drama hampir semua berupa dialog atau tuturan langsung para tokohnya. Dengan kata lain, dialog dalam teks drama berupa kalimat langsung yang penulisannya diapit oleh dua tanda petik.

2.     Menggunakan kata ganti orang ketiga pada bagian prolog atau epilognya. Karena pelaku dalam drama lebih dari satu, kata ganti yang lazim digunakan adalah mereka.

3.     Kata ganti yang digunakan dalam dialog adalah kata ganti orang pertama dan kedua (aku, saya, kami, kita, kamu)

4.     Menggunakan kata sapaan (anak-anak, Ibu, Bapak,Kakek, dll)

5.     Menggunakan bahasa ragam santai. Jadi, muncul kata-kata tidak baku

6.     Menggunakan kalimat seru, pertanyaan, ajakan, perintah, dll.

7.     Banyak menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu (konjungsi temporal), seperti; sebelum, sekarang, setelah itu, mula-mula, kemudian, dll.

8.     Menggunakan kata kerja yang menggambarkan suatu peristiwa yang terjadi. Seperti: menyuruh, menobatkan, menyingkirkan,  menghadap, beristirahat.

9.     Menggunakan kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan oleh tokoh, seperti: merasakan, menginginkan, mengharapkan, mendambakan, dan mengalami.

1. Menggunakan kata sifat untuk menggambarkan tokoh, tempat, atau suasana, seperti ramai, bersih, baik, gagah, dan kuat.

KALIMAT TANYA

Kalimat tanya sering dijumpai dalam teks drama. Kalimat tanya adalah kalimat yang isinya menanyakan sesuatu atau seseorang. Kalimat tanya digunakan untuk mengetahui barang, orang, waktu, tempat, cara, dan yang lainnya.

Macam-macam kalimat tanya:

1.     Kalimat tanya yang hanya memerlukan jawaban ya atau tidak.

Kalimat tanya jenis ini digunakan untuk mengklarifikasi atau meminta kepastian.

Contoh:

Jadi, betul para petani di sini gagal panen?

2.     Kalimat tanya yang tidak memerlukan jawaban (pertanyaan retoris)

Contoh:

Petani mana yang tidak ingin untung dari usahanya?

3.     Kalimat tanya yanag memiliki tujuan selain bertanya.

Kalimat ini sesungguhnya berisikan suruhan, permintaan, ajakan, rayuan, sindiran, dan sanggahan.

Contoh:

Kamu mau kan bekerja di kebun saya? (ajakan)

Nah, mudah kan belajar bahasa Indonesia. Selanjutnya, untuk mengukur kemampuan pemahaman terhadap materi kaidah kebahasaan, silakan buka geschool  LATIHAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS DRAMA.  Ada sepuluh soal yang harus dikerjakan.. Tetap semangat…..